Giáo án truyện qua đường 4 tuổi

Dạy trẻ kĩ năng tham gia giao thông là một trong những bài học đặc biệt nhất mà lại các bé bỏng cần được học tập và tiến hành đúng cách. Đặc biệt là việc qua mặt đường đúng theo luật. Với giáo án truyện Qua đường, các bé bỏng sẽ được tiếp cận với bài học kinh nghiệm giao thông một cách gần gũi và thân thiết nhất. Qua đó các em đã học được những bài bác học hữu ích về pháp luật giao thông. Thuộc thienlongho.com tìm hiểu thêm ngay giáo án truyện Qua đường để giúp đỡ các bé bỏng có một tiết học tập thật chân thành và ý nghĩa và cuốn hút nhé!


Nội dung chính


Xem online hoặc download về giáo án Truyện Qua đường

*


Tải xuống <52.00 KB>


Nội dung giáo án truyện Qua đường

GIÁO ÁN MẦM NON TRUYỆN QUA ĐƯỜNG

I. Mục đích yêu thương cầu:

1/ thừa nhận thức:

– Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện. Ghi nhớ được các nhân vật trong truyện.

Bạn đang xem: Giáo án truyện qua đường 4 tuổi

– cụ được trình từ bỏ câu chuyện.

2/ Kỹ năng:

Kỹ năng chú ý lắng nghe, quan tiền sát.

– kỹ năng ghi nhớ, suy đoán để vấn đáp các câu hỏi của cô.

– Rèn ngôn từ mạch lạc, cải cách và phát triển vốn từ mang đến trẻ.

3/ Thái độ:

– Qua câu chuyện trẻ biết sang con đường đúng luật giao thông vận tải theo biểu thị đèn.

II. Chuẩn bị:

– Slide văn bản câu chuyện.

– Máy casset, băng nhạc.

– 2 bộ tranh nội dung câu chuyện.

– 2 bảng nỉ đến trẻ dán tranh lên.

III. Tổ chức hoạt động:

 

Hoạt động của côDự kiến hoạt động của trẻ
 

 * Hoạt hễ 1: Ổn định tổ chức

– Hát bài bác “ Em đi qua ngã tứ đường phố ”

– Vừa rồi những con hát bài bác hát gì?

– Trong bài bác hát nói đến điều gì?

– chạm mặt đèn đỏ thì các con phải như thế nào?

– nắm khi thấy tín hiệu đèn xanh thì sao?

– khi qua đường các con nhớ nên đi như vậy nào?

Có một câu chuyện kể về hai chị em thỏ khi qua mặt đường chẳng chịu nhìn những tín hiệu đèn màu, ngần ngừ điều gì sẽ xẩy ra với hai bà mẹ thỏ đây? hiện giờ cô đã kể cho những con nghe mẩu truyện đó.

* Hoạt cồn 2: văn bản trọng tâm:

Cô kể chuyện mang đến trẻ nghe.

– Lần 1: Cô đề cập diễn cảm

– Lần 2 : Cô kể diễn cảm phối hợp cho trẻ xem side trên màn hình.

* Trích dẫn, giải thích từ khó:

– “ Vào 1 trong các buổi sáng mùa xuân ấm áp, hai mẹ thỏ trắng và thỏ nâu xin phép chị em đi chơi”

* Thế bà mẹ đã dặn hai người mẹ thỏ như vậy nào?

– “Ra đường, được nhìn trời nhìn đất và hít thở không khí trong lành, hai bà mẹ Thỏ nói cười ríu rít.”

* Thỏ Nâu sẽ nói gì cùng với em?– “Em xem kìa, trên cành cây tất cả một con chim xinh đang nhảy nhót bắt sâu đấy!”* Thỏ Trắng cũng đã nói gì cùng với chị Thỏ Nâu?

– “Chị ơi, bên đó đường bao gồm vườn hoa rất đẹp quá, người mẹ mình thanh lịch xem đi!”.

* nạm rồi hai bà bầu đã làm cho gì?

-“ Thỏ trắng kéo chị Thỏ Nâu chạy ào sang đường, chẳng để ý gì cả.”

=> phân tích và lý giải từ khó: “chạy ào”.

– các con gồm biết “chạy ào” tức là gì không?

– Cô chốt lại: “chạy ào” tức là chạy khôn cùng nhanh, chạy mà lại không nhìn trước chú ý sau gì cả.

* lúc hai chị em thỏ chạy ào thanh lịch đường bởi thế thì chuyện gì đang xảy ra?

-“Thế là một trong những loạt xe pháo phanh gấp lại kit…kit… nghe rợn cả người”

* bác gấu lái xe download đã nói gì với hai bà mẹ thỏ?– “Hai cháu kia, biểu đạt đèn đỏ đang bật và lại dám chạy sang con đường à?”

– “Chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám đã đi đến và dắt hai chị em trở lại vỉa hè.”

* Chú cảnh sát đã nói gì cùng với hai chị em thỏ?

-“ bao giờ đèn đỏ tắt, đèn xanh nhảy lên các cháu mới được qua đường”

– từ hôm kia Thỏ Trắng cùng Thỏ Nâu không quên lời khuyên của chú cảnh sát giao thông Thỏ Xám: “Đèn đỏ đề nghị dừng lại, đèn xanh new được đi, lúc qua đường bắt buộc có bạn lớn dắt”.

* thắc mắc đàm thoại:

Cô vừa kể cho các con nghe mẩu truyện gì? vào chuyện gồm có nhân đồ dùng nào?

– vày không nghe lời chị em nên hai chị em nhà thỏ đã như thế nào?

– Thế bác Gấu và chú Thỏ Xám đã căn dặn với hai chị em thỏ điều gì?

– cố khi trải qua đường những con buộc phải đi với ai?

– Đèn gì thì được đi? Đèn gì thì dừng lại?

=> giáo dục trẻ: Khi những con trải qua đường thì bắt buộc có người lớn dắt đi, và những con yêu cầu nhớ nhìn những biển dấu hiệu đèn màu trước lúc qua. Đèn đỏ thì phải dừng lại, đèn xanh mới được qua.

* chuyển động 3: Trò đùa củng cố:

– đến trẻ nghịch : “ lựa chọn tranh đúng nội dung câu chuyện ”

– Cô reviews tên trò chơi, qui định chơi, biện pháp chơi.

– phương pháp chơi: Cô cho trẻ xem một số tranh đã chuẩn chỉnh bị. Cô dẫn truyện và trẻ đang lên chọn tranh cân xứng với nội dung chuyện lắp lên bảng.

– mang đến trẻ chơi.

* Kết thúc hoạt động :

Giáo dục trẻ trải qua đường theo đúng luật lệ giao thông.

– Cô với trẻ cùng đọc bài thơ “Trên đường” và đưa sang chuyển động khác.

Xem thêm: Trang Chủ Diễn Đàn Game Ninja School Online, Chào Mừng Bạn Đến Với Teamobi

 

– trẻ con hát và chuyển vận theo bài xích hát.

– Trẻ trả lời các thắc mắc của cô.

– Trẻ lắng nghe cô dẫn dắt kể chuyện.

– trẻ con nghe cô nói chuyện,

– Trẻ để ý lắng nghe cùng quan sát.

– cá thể trẻ trích dẫn (2 – 3 trẻ)

(“Các bé đi đường cẩn thận”).

– đồng minh trích dẫn. (“Trên cành cây bao gồm con chim đã nhảy nhót bắt sâu”).

– đồng minh trích dẫn (“Bên cơ đường tất cả vườn hoa đẹp mắt quá, mẹ mình sang xem đi”).

– cá nhân trích dẫn. (“Hai người mẹ chạy ào sang trọng đường”).

– Trẻ giải thích theo ý của trẻ.

– con trẻ trả lời.

– Cả lớp đề cập lại.

– Cá nhân, bạn hữu trích dẫn. (“ lúc nào đèn đỏ tắt, đèn xanh bật lên những cháu mới được qua đường”

– trẻ em lắng nghe.

– Trẻ vấn đáp theo phần nhiều gì con trẻ nhớ.

– trẻ con trả lời.

– con trẻ trả lời.

– Trẻ trả lời theo hầu hết gì trẻ em nhớ.

– trẻ trả lời.

– con trẻ lắng nghe.

– Trẻ lắng nghe cô ra mắt tên trò chơi, công cụ chơi và cách chơi.

– trẻ em biết chọn và lắp tranh đúng với văn bản câu chuyện.

– trẻ em tham gia chơi hứng thú.

– trẻ em lắng nghe.

– Trẻ gọi thơ cùng cô.

Kể chuyện Qua mặt đường cho nhỏ xíu nghe

Hoạt động siêng đề cùng trẻ: đối chiếu chiều cao của bố đối tượng

thienlongho.com – chia sẻ giáo án mần nin thiếu nhi miễn phí cho bạn

Đồ chơi Phú Long – Nhà cung cấp thiết bị giáo dục, chơi nhởi và xây dựng mầm non tại TPHCM